簡(jiǎn)介
一、本教程主要是為高等師范院校音樂(lè )系科開(kāi)設復調音樂(lè )課編寫(xiě)的。除適應高師教學(xué)需要外，亦可作復調音樂(lè )自修者的一本簡(jiǎn)明讀物和音樂(lè )藝術(shù)院校師生的教學(xué)參考書(shū)。
　　二、根據我國高師音樂(lè )系科學(xué)的培養目標和教學(xué)實(shí)際，本教程力圖體現技能與知識并重的編寫(xiě)原則，兼顧習作訓練與音樂(lè )分析兩方面內容。為此，第三單元、第四單元和第八單元是本課的教學(xué)重點(diǎn)；第二單元則是不應缺少的基礎訓練環(huán)節。
　　三、通過(guò)本教程的教學(xué)，學(xué)習者可以達到如下教材要求：
　　1.能正確認識音樂(lè )作品中各種復調現象和分析復調音樂(lè )作品。
　　2.流暢地寫(xiě)作對比式復調二聲部。
　　3.應用多種模仿手法，寫(xiě)作模仿式復調二聲部。
　　4.在2、3兩項的基礎上，加上縱�？蓜�(dòng)對位的變化，組合成有一定曲式意義的小型復調樂(lè )曲。
　　5.綜合運用各種復調手法，為單聲部民歌及青少年歌曲編寫(xiě)合唱。
　　6.能寫(xiě)作三聲部復調習作，在此基礎上嘗試寫(xiě)作三聲部賦格的呈示部。
　　四、本教材共分二十七章，每章內容為一次課（2學(xué)時(shí)，個(gè)別章為4學(xué)時(shí)）的教學(xué)量。加上復習、考試、公假和一定的機動(dòng)課時(shí)，完整學(xué)程為一學(xué)年。

目錄
編寫(xiě)說(shuō)明
第一單元 緒論
　第一章 復調音樂(lè )及其類(lèi)型
　第二章 復調音樂(lè )的基特點(diǎn)及在作品中的應用形式
第二單元 單對位基礎訓練
　第三章 單對位基礎
　第四章 不協(xié)和音程的處理(一)
　第五章 不協(xié)和音程的處理(二)
　第六章 單對位基礎練習的多樣化
第三單元 對比式二聲部
　第七章 對比式二聲部的寫(xiě)作(一)
　第八章 不協(xié)和音使用及聲部運動(dòng)禁忌的寬容
　第九章 對比式二聲部的寫(xiě)作(二)
第四單元 模仿二聲部
　第十章 模仿式二聲部的寫(xiě)作(一)
　第十一章 非八度模仿的各種旋律變形
　第十二章 模仿式二聲部的寫(xiě)作(二)
第五單元 二聲部復對位
　第十三章 縱向移動(dòng)對位
　第十四章 模向移動(dòng)及縱模移動(dòng)對位
　第十五章 倒影變形對立
　第十六章 無(wú)終卡農及卡農式模進(jìn)
第六單元 三聲部復調音樂(lè )
　第十七章 對比式三聲部
　第十八章 模仿式三聲部
　第十九章 三聲部復對位
第七單元 復調寫(xiě)作手法的應用
　第二十章 小型復調樂(lè )曲的寫(xiě)作
　第二十一章 用復調手法為少年兒童歌曲及民歌編配合唱(一)
　第二十二章 用復調手法為少年兒童歌曲及民歌編配合唱(二)
第八單元 復調音樂(lè )分析
　第二十三章 中國傳統音樂(lè )中自然形態(tài)的復調音樂(lè )
　第二十四章 賦格曲(一)概述
　第二十五章 賦格曲(二)呈示部
　第二十六章 賦格曲(三)展開(kāi)部、再現部及尾聲
　第二十七章 小賦格曲、賦格段及創(chuàng )意曲
附錄 作業(yè)題參照答案
后記
增訂版后記

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