簡(jiǎn)介
時(shí)至今日，國內有關(guān)二胡的專(zhuān)著(zhù)已出版多種，其中很多都是很優(yōu)秀，很實(shí)用的教材，作者也從中學(xué)到許多東西。但作者所寫(xiě)的這本書(shū)，則著(zhù)重在突出作者自己的教學(xué)特點(diǎn)。在作者從藝的五十多年中，作者不僅學(xué)習研究了二胡的傳統曲目及各家各派演奏法，而且注意汲取中國民族民間音樂(lè )、戲曲音樂(lè )的有益養分，以豐富二胡的表現力與演奏技巧；同時(shí)，作者也花了相當的精力和時(shí)間，跟隨國內外專(zhuān)家、教授學(xué)習了大提琴等西洋樂(lè )器，并從事近五年倍大提琴的教學(xué)，研究了多種中外樂(lè )器的技術(shù)訓練方法及教學(xué)方法。因而，在作者這本著(zhù)作中，中西結合、院校與民間結合的教學(xué)理論、訓練方法則多有體現，并根據科學(xué)方法編寫(xiě)了部分音階練習、技術(shù)技巧練習、地方風(fēng)格練習及獨奏樂(lè )曲等。這些東西，作者相信無(wú)論對音樂(lè )院校、專(zhuān)業(yè)團體或二胡業(yè)余愛(ài)好者都會(huì )有一定的幫助和實(shí)用意義；也相信讀者通過(guò)對本書(shū)和其他教材的參照，會(huì )有新的領(lǐng)悟和收獲。

目錄
前言
一、二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展與變化
�。ㄒ唬╆P(guān)于教材的建立
�。ǘ�）教學(xué)問(wèn)題
�。ㄈ�）關(guān)于二胡的學(xué)派問(wèn)題
二、簡(jiǎn)述綜合式教學(xué)
�。ㄒ唬┦裁词蔷C合式教學(xué)？為什么要用“綜合式”進(jìn)行教學(xué)
�。ǘ�）怎樣進(jìn)行綜合式教學(xué)
�。ㄈ�）教學(xué)中應做到和應注意的幾個(gè)問(wèn)題
三、關(guān)于教學(xué)原則的實(shí)踐
�。ㄒ唬┮虿氖┙�
�。ǘ�）循序漸進(jìn)
�。ㄈ�）啟發(fā)式教學(xué)
�。ㄋ模┙虒W(xué)相長(cháng)
�。ㄎ澹┱n常教學(xué)與練習
四、關(guān)于琴的知識
五、演奏法的原理與原則
六、關(guān)于演奏法
�。ㄒ唬┗�本姿勢
�。ǘ�）運弓、發(fā)音、空弦練習
�。ㄈ�）基本指法
�。ㄋ模�換把
七、二胡弓法——右手技巧
�。ㄒ唬╆P(guān)于弓的性能
�。ǘ�）關(guān)于運弓中的弓壓、弓速、弓長(cháng)
�。ㄈ�）關(guān)于弓子瓣分配及作用
�。ㄋ模╆P(guān)于弓向與弓序
�。ㄎ澹╆P(guān)于民間傳統弓法的特點(diǎn)及規律
�。�六）弓法技巧訓練　
八、二胡指法——左手技巧
�。ㄒ唬╆P(guān)于傳統把位與指法
�。ǘ�）關(guān)于新把位指法與換把
�。ㄈ�）指法技巧訓練　
九、優(yōu)良音質(zhì)的培養
十、風(fēng)格學(xué)習及藝術(shù)表現手法
�。ㄒ唬┮魳�(lè )表演藝術(shù)風(fēng)格的多樣性
�。ǘ�）關(guān)于風(fēng)格的學(xué)習
�。ㄈ�）關(guān)于形象思維與藝術(shù)聯(lián)想
十一、練習曲
�。ㄒ唬┛障揖毩�
�。ǘ�）一指練習曲
�。ㄈ�）一、二指練習曲
�。ㄋ模┮�、二、三指練習曲
�。ㄎ澹〤調一、二、三指練習曲
�。�六）D、G、C、F四調四指練習曲
�。ㄆ撸�換把練習曲
�。ò耍└髡{旋律節奏弓法、指法練習曲
�。ň牛┨�弓練習曲
�。ㄊ�）泛音練習曲
十二、音階
十三、樂(lè )曲
后記

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