簡(jiǎn)介
在傳統的小提琴教學(xué)中，孩子們是通過(guò)寫(xiě)在紙上的無(wú)聲的音符來(lái)學(xué)習演奏小提琴的。由于聳們頭腦中沒(méi)有實(shí)際的聲音效果，也沒(méi)有具體的演奏動(dòng)作的概念，所以拉錯了可能自己不知道。如果我們能把紙上無(wú)聲的音符，變成我們聽(tīng)得到的聲音和可以看得到的演奏動(dòng)作，而使使起來(lái)非常方便的話(huà)，那我們就為孩子學(xué)習小提琴提供了一種新的途徑，他們的學(xué)習一定會(huì )有很大的進(jìn)步和提高，這就是我們編寫(xiě)這套教材的目的。
小提琴的樂(lè )曲可以分為兩類(lèi)：第一類(lèi)是作曲家們所寫(xiě)小提琴作品，第二類(lèi)是小提琴教師們，為了讓學(xué)生能更好地掌握小提琴的演奏技巧而寫(xiě)的教材�，F在我編選的這套教學(xué)曲集，就屬于第二類(lèi)，它既有好聽(tīng)的小提琴音樂(lè )又能充分訓練演奏技巧。對于那些幼童來(lái)講，我建議使用《新編初學(xué)小提琴100天》，對于那些想認真學(xué)習小提琴的學(xué)生來(lái)講，我建議除了系統地學(xué)習這套教材之外，還應當系統地學(xué)習《小提琴初級練習曲精選》。
這一教材系列是我從事小提琴教學(xué)五十多年經(jīng)驗的系統體現，我正在抓住時(shí)代給我的機遇，完成我的使命，把現代科技的新成果與小提琴教學(xué)結合起來(lái)。地上的路都是人走出來(lái)的，但是第一個(gè)走這條路的人是艱難的，我意識到我在從事著(zhù)艱難的、為后人鋪路的工作，我相信今后一定會(huì )有后來(lái)人繼續我的理想。

目錄
帕爾曼：小協(xié)奏曲
格賽：布雷舞曲和小步舞曲
博凱里尼：回旋曲
科瑪洛夫斯基：D大調小提琴第三協(xié)奏曲
1.第一樂(lè )章：有節制的快板
2.第二樂(lè )章：行板
3.第三樂(lè )章：有節制的快板
巴克拉諾娃：降B大調小奏鳴曲
巴克拉諾娃：d小調小協(xié)奏曲
胡伯爾：G大調學(xué)生小協(xié)奏曲第四首
維瓦爾迪：G大調協(xié)奏曲（作品7號之2）
1.第一樂(lè )章：很快的快板
2.第二樂(lè )章：歌唱性的廣板
3.第三樂(lè )章：快板
賽茨：D大調學(xué)生協(xié)奏曲第五首（作品22號）
1.第一樂(lè )章：有節制的快板
2.第二樂(lè )章：如歌的行板
3.第三樂(lè )章：小快板
賽茨：G大調學(xué)生協(xié)奏曲第二首（作品13號）
1.第一樂(lè )章：不過(guò)分的快板
2.第二樂(lè )章：有節制的小快板

推薦
·小提琴的樂(lè )曲可以分為兩類(lèi)：第一類(lèi)是作曲家們所寫(xiě)小提琴作品，第二類(lèi)是小提琴教師們，為了讓學(xué)生能更好地掌握小提琴的演奏技巧而寫(xiě)的教材�，F在我編選的這套教學(xué)曲集，就屬于第二類(lèi)，它既有好聽(tīng)的小提琴音樂(lè )又能充分訓練演奏技巧。
·對于那些幼童來(lái)講，我建議使用《新編初學(xué)小提琴100天》，對于那些想認真學(xué)習小提琴的學(xué)生來(lái)講，還應當系統地學(xué)習《小提琴初級練習曲精選》。
·這一教材系列是我從事小提琴教學(xué)五十多年經(jīng)驗的系統體現，我正在抓住時(shí)代給我的機遇，完成我的使命，把現代科技的新成果與小提琴教學(xué)結合起來(lái)。