簡(jiǎn)介
82首新的作品從古典到流行靈活運用（靠弦奏法或勾弦奏法）循序漸進(jìn)——從二聲部到四聲部實(shí)戰技巧：時(shí)代和風(fēng)格/指法應用。

目錄
關(guān)于《吉他演奏法》
吉他及其組成
持王琴
右手的位置
六根空弦
兩種撥弦方式
拇指撥奏
用拇指彈奏
　輕松的開(kāi)始
　我不比爾
　換弦
　這是一個(gè)三拍子小節
　換弦練習
　叮咚
　換弦練習
左手位置
　音符a
　金色月光
　二重奏：最初
交替撥奏
　一步一步
　大學(xué)歌曲
　二重奏
　坦茨
　比利男孩
　保加利亞王子
E弦上的音符
　柏加馬斯卡舞曲（意大利）
　幾近聞名（朗格）
　跳舞，蘭斯�。▊鹘y舞曲/奧地利）
　農夫約翰有條狗（傳統音樂(lè )/英格蘭）
　哦　帕塞多（傳統音樂(lè )/葡萄牙）
　旦查（傳統舞曲/西班牙）
　莫利·瑪�。▊鹘y音樂(lè )/愛(ài)爾蘭）
　讓我們聚會(huì )吧�。ɡ矢瘢�
D弦上的音符
　匈牙利歌曲（傳統音樂(lè )/匈牙利）　
　祖母/催眠曲（傳統音樂(lè )/哥倫比亞）
　我想唱歌（圣歌）
A弦上的音符
　亞當和夏娃（傳統音樂(lè )/荷蘭）
　拳擊場(chǎng)上的褐色頭發(fā)少女（傳統音樂(lè )/牙買(mǎi)加）
　坦茨（弗朗克）
E弦上的音符
　拇指搖滾（朗格）
　西班牙歌曲（傳統音樂(lè )/西班牙）
　七步舞（19世紀傳統音樂(lè )/德國）
指板識記練習
臨時(shí)記號
　二重奏：旋律（海頓）
把手一直放在犁上（傳統音樂(lè )/美國）
憂(yōu)郁的旋律（傳統音樂(lè )/巴西）
火把舞（普拉托里厄斯）
搖滾布魯斯（朗格）
噢，我愛(ài)的女人（傳統音樂(lè )/法國）
給我工錢(qián)吧（圣歌/美國）
煤炭工人（傳統民歌/南美）
歌謠（傳統音樂(lè )/法國）
皮爾拉拉（傳統音樂(lè )/比利時(shí)）
將軍華爾茲（傳統音樂(lè )/維也納）
關(guān)于消音
模擬的二聲部彈奏
初級練習
檸檬和葡萄（朗格/尼格斯）
威尼斯狂歡節（傳統音樂(lè )/意大利）
蜂之舞（朗格/尼格斯）
第一把位的二聲部彈奏
噢庫特（傳統舞曲/非洲）
舞曲（傳統音樂(lè )/烏克蘭）
雙手節奏練習1
輕輕搖擺（朗格/尼格斯）
第二把位的二聲部彈奏
嗨，棒棒糖，棒棒糖!（卡里普索/牙買(mǎi)加）
舞曲（傳統音樂(lè )/德國）
十個(gè)小印第安人（傳統音樂(lè )/美國）
如同太陽(yáng)和月亮（朗格）
伊莎貝拉（傳統音樂(lè )/西班牙）
你好嗎?（傳統音樂(lè )/美國）
貓之布魯斯（傳統音樂(lè )/美國）
雙手節奏練習2
人人都愛(ài)周末的夜晚（傳統音樂(lè )/尼日利亞）
狂舞（廣場(chǎng)舞蹈/美國）
河岸邊的列車(chē)（民歌/美國）
哦，我親愛(ài)的奧古斯�。▊鹘y音樂(lè )/奧地利）
平靜的水面（朗格）
按弦低音的二聲部彈奏
我的五彩氣球（朗格/尼格斯）
巴比倫河（傳統音樂(lè )/牙買(mǎi)加）
牛仔競技（牛仔歌曲/美國）
我不該感動(dòng)（圣歌）
綠色、綠色、綠色（傳統音樂(lè )/德國）
在集市（朗格）
瑪麗和馬撒（傳統音樂(lè )，美國）
地平線(xiàn)上（朗格）
那天的一切（福音音樂(lè )/美國）
歡樂(lè )頌（貝多芬）
皇后登場(chǎng)（朗格）
如風(fēng)中羽毛（朗格/尼格斯）
指板識記練習2+3
實(shí)戰技巧：布魯斯
親愛(ài)的科里（傳統布魯斯音樂(lè )/美國）
布魯斯一即興重復段1（朗格）
布魯斯一即興重復段2（朗格）
寂寞之路布魯斯（傳統音樂(lè )/美國）
哦不，這是周一布魯斯（尼格斯）
瓦倫汀布魯斯（朗格）
午夜特派（傳統搖滾樂(lè )/朗格改編）
開(kāi)往拿騷（傳統流行歌曲/朗格改編）
請付我現金（傳統拉丁搖擺舞曲/朗格改編）
媽媽不要同意（傳統搖擺曲/朗格改編）
實(shí)戰技巧：伴奏
嗨，棒棒糖，棒棒糖!（卡里普索/牙買(mǎi)加）
十個(gè)小印第安人（傳統音樂(lè )/美國）
午夜特派（傳統搖滾樂(lè )）
人人都愛(ài)周末的夜晚（傳統音樂(lè )/尼日利亞）
我的帽子有三個(gè)尖（傳統音樂(lè )）
慢速練習示例1
拳擊場(chǎng)上的褐色頭發(fā)少女（傳統音樂(lè )/牙買(mǎi)加）
慢速練習示例2
我想唱歌（圣歌）
音樂(lè )入門(mén)
音符時(shí)值
小節/小節線(xiàn)/節拍記號
調弦
指板
指板識記練習4
琴弦的安裝
校音（僅在CD上）

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