簡(jiǎn)介
該教材共分四冊，前三冊共有600首樂(lè )曲，包括一級至十級不同程度的視奏內容。第四冊則包括鋼琴專(zhuān)業(yè)水平的視奏訓練以及合唱譜和總譜讀法的訓練，對高級程度的鋼琴業(yè)余學(xué)生和音樂(lè )院校學(xué)生視奏能力的提高會(huì )有更切實(shí)的幫助。本書(shū)與同類(lèi)教材相比有以下鮮明的特色：
1、經(jīng)典性。教材以不同的時(shí)期、不同民族、不同流派的名家之名作為基本內容，既有鋼琴名曲，也有著(zhù)名的管弦樂(lè )曲和交響樂(lè )作品的鋼琴縮縮編譜。學(xué)生在訓練中不僅可以提高視譜能力，還可以熟悉大量的名家名作。
2、準確性。教材保持樂(lè )曲原有的和聲結構和織體形態(tài)，使原作的風(fēng)格和創(chuàng )作特征能準確展現。這會(huì )有助于學(xué)生對作品原貌的把握。
3、科學(xué)性。本教材分級與排序的標準是依據調號、節奏型、音程關(guān)系以及旋律線(xiàn)與聲部關(guān)系的難易程序來(lái)劃分的，與國外一些音樂(lè )學(xué)院考級的視奏分級水平相近。
4、多功能性。本教材有關(guān)視奏訓練內容的編選、練習說(shuō)明以及視奏規律的論述可提高學(xué)習者視譜的水平；名作原有和聲的展示以及相關(guān)分析，作品基本結構的相對完整性，還可以作為和聲分析與基本結構分析的輔助材料；大量名家名作的匯集又便于音樂(lè )院校學(xué)生游覽經(jīng)典作品。
5、靈活性。運用教材的教師與學(xué)生可根據自己的教學(xué)需要成個(gè)人條件，對教材級別的次序、級別內樂(lè )曲前后的順序進(jìn)行適當的調整，靈活選擇與運用。

目錄
一級
二級
三級
四級
附錄Ⅰ：趙宋光教授談鋼琴視奏練習
附錄Ⅱ：重要作曲家簡(jiǎn)介
后記

推薦
隨著(zhù)國內鋼琴熱的不斷上升，琴童的隊伍與音樂(lè )愛(ài)好者的人數，以難以估量的速度在迅速發(fā)展。要學(xué)好鋼琴，就要提高鋼琴視奏的水平，這不僅因為視奏是鋼琴考級必考的內容，更重要的是視奏能力的提高 可以加強學(xué)琴者迅速把握樂(lè )曲整體結構與具體音響形態(tài)的能力，加快學(xué)習的進(jìn)度與提高學(xué)琴的效率，亦有利于音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和音樂(lè )愛(ài)好者獲得廣泛瀏覽名曲名作的能力。