簡(jiǎn)介
近二十年來(lái)，音樂(lè )藝術(shù)的考級活動(dòng)在全國普遍展開(kāi)，這對小提琴的普及教育無(wú)疑起到了推動(dòng)與促進(jìn)作用。如何更好地提高青少年小提琴演奏的質(zhì)量，成為了一個(gè)越來(lái)越值得關(guān)注的問(wèn)題。目前來(lái)看，各地區的考生與眾多學(xué)琴的青少年，演奏的水平差異很大，其主要原因是從事業(yè)余教學(xué)的師資水平不同，部分老師由于自身未經(jīng)過(guò)正規的培訓，很多作品又未曾上手練過(guò)，尤其對協(xié)奏曲這一重要的演奏體裁，無(wú)論作品的時(shí)代風(fēng)格、曲式結構，還是演奏技法，都不是十分了解和熟悉，由此必然給教學(xué)帶來(lái)許多困難。而對廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是由于對協(xié)奏曲這一最能充分體現綜合能力和素質(zhì)的演奏體裁缺少足夠的認識，僅是把它作為考級的一項內容來(lái)練習，以致對于作品的音樂(lè )表現連同許多為表現風(fēng)格和內涵而必須掌握的演奏技法都未能真正掌握。
本書(shū)匯集了學(xué)琴過(guò)程中普遍應用的一些協(xié)奏曲作品，除了對作者的生平、作品的時(shí)代背景作了簡(jiǎn)要的介紹而外，著(zhù)重對作品的風(fēng)格、演奏技法、細部的難點(diǎn)以及在演奏中容易產(chǎn)生的差錯作了提示，并對旋律的分句、音樂(lè )的走向、指法的選用、運弓的要求等等，用合理與否、效果好壞等對比方式提供了部分譜例和建議。

目錄
前言
從里丁格《b小調小提琴協(xié)奏曲》入門(mén)
塞茨小提琴協(xié)奏曲與開(kāi)塞練習曲的互補作用
　一、《D大調第五學(xué)生協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　二、《G大調第二學(xué)生協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　三、《D大調第一學(xué)生協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　四、《g小調第三學(xué)生協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　五、《D大調第四學(xué)生協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
維瓦爾迪小提琴協(xié)奏曲的旋律分句
一、《a小調小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
二、《G大調小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
三、《g小調小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
四、《G大調小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
阿科萊伊《a小調小提琴協(xié)奏曲》的力度變化
科瑪洛夫斯基小提琴協(xié)奏曲中不同技法的主題回旋
　一、《A大調第二小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　二、《e小調第一小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
羅德《a小調小提琴協(xié)奏曲》典雅風(fēng)格的體現
貝里奧小提琴協(xié)奏曲的運弓要求
　一、《a小調第九小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　二、《G大調第七小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　三、《D大調第八小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
巴赫小提琴協(xié)奏曲中幾種運弓技法及其復調處理
　一、《a小調第一小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　二、《E大調第二小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
施波爾《d小調第二小提琴協(xié)奏曲》作品結構的對比性
維奧蒂小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng )新意識
　一、《a小調第二十二小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　二、《G大調第二十三小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
海頓《C大調小提琴協(xié)奏曲》中的音樂(lè )對話(huà)
莫扎特小提琴協(xié)奏曲風(fēng)格的學(xué)習與演奏
布魯赫《g小調第一小提琴協(xié)奏曲》的新穎結構
何占豪、陳鋼《小提琴協(xié)奏曲“梁�！薄返拿褡逖葑嗉挤�
拉羅《西班牙交響曲》的風(fēng)格特征
維厄當小提琴協(xié)奏曲的色彩變化
　一、《#f小調第二小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　二、《a小調第五小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
　三、《d小調第四小提琴協(xié)奏曲》（第一樂(lè )章）
維尼亞夫斯基《d小調第一小提琴協(xié)奏曲》中的炫技樂(lè )段
門(mén)德?tīng)査伞秂小調小提琴協(xié)奏曲》的旋律魅力
后記

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