簡(jiǎn)介
本書(shū)是為普通高等學(xué)校開(kāi)設音樂(lè )選修課而編寫(xiě)的音樂(lè )理論基礎教材。
　　包括記（寫(xiě)）譜方法、基本知識（樂(lè )譜、音長(cháng)、音高、拍子、節奏、速度、力度、音程、大小調、民族調式、和弦、調性變換、裝飾音、音樂(lè )要素的表現功能等）兩部分。為了適應當前大學(xué)生的需要，全書(shū)除貫串音樂(lè )知識的系統性和科學(xué)性外，同時(shí)也注意到大學(xué)生的學(xué)習興趣，把理論知識（音樂(lè )要素的基本原理）和實(shí)際作品（音樂(lè )欣賞）結合起來(lái)。本書(shū)理論闡述深入淺出，文字講解清晰易懂，對藝術(shù)、師范院校的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生和業(yè)余音樂(lè )愛(ài)好者，也不失為一本良好的參考書(shū)。本書(shū)增加的《樂(lè )理的教與學(xué)》能為教師提供和本書(shū)相適應的教學(xué)方法、為同學(xué)提供自學(xué)或復習指導。

目錄
卷首寄語(yǔ)
第一版序
修訂版序
修訂版前言
樂(lè )理的教與學(xué)
第一章 樂(lè )譜 音長(cháng)
　第一節 記譜法的種類(lèi)譜表譜號
　第二節 音符
　第三節 休止符
　第四節 附點(diǎn) 復附點(diǎn)
　第五節 延音線(xiàn) 延長(cháng)記號
　習題
第二章 音高
　第六節 音名 唱名
　第七節 半音 全音
　第八節 音名分組法
　第九節 變音變音號
　第十節 等音
　習題
第三章 拍子 節奏 速度 力度
　第十一節 拍子
　第十二節 單拍子
　第十三節 復拍子
　第十四節 混合拍子
　第十五節 變拍子
　第十六節 一拍子
　第十七節 散拍子
　第十八節 弱起小節
　第十九節 聲樂(lè )曲和器樂(lè )曲的音符組合法
　第二十節 節奏
　第二十一節 連音符
　第二十二節 切分音
　第二十三節 速度
　第二十四節 力度
　第二十五節 力度級
　習題
第四章 多聲部樂(lè )曲記譜法常用省略記號演奏方法記號
　第二十六節 多聲部樂(lè )曲記譜法
　第二十七節 常用省略記號
　第二十八節演奏方法記號
　習題
第五章 音程
　第二十九節 音程旋律音程和聲音程
　第三十節 音程的度數和音數
　第三十一節 由基本音構成的音程
　第三十二節 增音程減音程
　第三十三節 怎樣識別音程和構成音程
　第三十四節 協(xié)和音程不協(xié)和音程一
　第三十五節 單音程復音程
　第三十六節 音程的轉位
　習題
第六章 大調小調
　第三十七節 調式
　第三十八節 穩定音不穩定音
　第三十九節 大調 自然大調 大調中各音級的名稱(chēng)、標記和特性
　第四十節 升種大調 降種大調 大調的等音調 大調的五度循環(huán)圈
　第四十一節 和聲大調旋律大調
　第四十二節 小調 自然小調 小調中各音級的特性
　第四十三節 升種小調 降種小調 小調的等音調 小調的五度循環(huán)圈
　第四十四節 和聲小調 旋律小調 大小調式的相互影響
　第四十五節 同音列大小調（關(guān)系大小調）
　第四十六節 同主音大小調
　習題
第七章 民族調式
　第四十七節 五聲調式
　第四十八節 以五聲為基礎的七聲調式
　第四十九節 非五聲基礎的七聲調式
　習題
第八章 和弦
　第五十節 三和弦
　第五十一節 大小調的正三和弦
　第五十二節 大小調的副三和弦
　第五十三節 七和弦
　第五十四節 屬七和弦
　第五十五節 導七和弦
　習題
第九章 變音體系半音階大小調確定法移調
　第五十六節 變音體系
　第五十七節 半音階
　第五十八節 大小調確定法
　第五十九節 移調
　習題
第十章 調性變換
　第六十節 調性變換
　第六十一節 調式交替
　第六十二節 轉調
　習題
第十一章 裝飾音
　第六十三節 裝飾音
　第六十四節 倚音
　第六十五節 波音
　第六十六節 回音
　第六十七節 顫音
　習題
第十二章 曲調 織體
　第六十八節 曲調
　第六十九節 曲調的動(dòng)向
　第七十節 曲調的劃分
　第七十一節 曲調的結構
　第七十二節 織體
　習題
第十三章 音樂(lè )要素的表現功能
　第七十三節 拍子的表現功能
　第七十四節 節奏的表現功能
　第七十五節 速度的表現功能
　第七十六節 音程的表現功能
　第七十七節 調式的表現功能
　第七十八節 和弦的表現功能
　第七十九節 曲調的表現功能
　第八十節 音樂(lè )要素的綜合應用
　第八十一節 織體的表現功能
　習題
附錄 音樂(lè )術(shù)語(yǔ)

推薦
這是一本很有實(shí)用價(jià)值的教材，它與一般樂(lè )理教材有所不同。它一方面注意到樂(lè )理自身的系統性和科學(xué)性，同時(shí)也兼顧到大學(xué)生的興趣和愛(ài)好。把基礎理論知識和音樂(lè )欣賞結合起來(lái)，簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜兼用，盡量做到由淺人深，適應不同層次的需要。這樣，既可以避免在講解音樂(lè )要素的基本原理時(shí)，出現枯燥乏味的現象，又可以根據學(xué)習對象的不同程度和教學(xué)時(shí)間的安排（有的講一學(xué)期，有的講一學(xué)年），選講不同章節和內容；同時(shí)，又為大學(xué)生自學(xué)樂(lè )理提供系統的學(xué)習資料。另外，例如附錄《音樂(lè )術(shù)語(yǔ)》和第四章《多聲部樂(lè )曲記譜法、常用省略記號、演奏方法記號》等，對大學(xué)生自學(xué)音樂(lè )，進(jìn)一步提高音樂(lè )修養起到了工具書(shū)的作用。