簡(jiǎn)介
本書(shū)主要介紹了兩個(gè)升、降號與三個(gè)升號調內的大、小、增、減三和弦原位及轉位；自然大調，自然、和聲、旋律小調，民族調式；三連音、切分節奏等知識。共22課，每課基本按以下幾部分進(jìn)行講解與訓練：聽(tīng)覺(jué)分析、節拍與節奏、聽(tīng)唱與聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)辨樂(lè )曲特征、視唱。本書(shū)可作為高師本、專(zhuān)科音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)教材，也可作為中、小學(xué)音樂(lè )教師進(jìn)修和教學(xué)的參考書(shū)，還可作為考級或報考音樂(lè )院校的學(xué)生的自學(xué)教材。

目錄
第一章　兩個(gè)升號的大、小調及五聲調式
　第一課　D自然大調（一）
　　三全音——增四、減五度
　　附點(diǎn)節奏
　　四拍劃拍圖式
　　D大調
　　視唱1-1至12
　第二課　D自然大調（二）
　　構唱并聽(tīng)辨三全音（增四、減五度）
　　在C音上構唱自然音程（除七度之外）。
　　聽(tīng)辨音程
　　和聲的功能與正三和弦
　　D大調音階、音級練習
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)D大調的曲調
　　節奏模仿
　　視唱2-1至12
　第三課　b自然小調
　　在D音上構唱自然音程（除七度音程外）
　　聽(tīng)辨曲例中的增四、減五度
　　和聲進(jìn)行與終止式
　　構唱與聽(tīng)辨大、小四六和弦
　　切分節奏、連續切分、跨小節連線(xiàn)
　　b自然小調音階、音級練習
　　視唱3—1至12
　第四課　b和聲小調
　　在E音上構唱自然音程（除七度之外）
　　按音階順序練習正三和弦原、轉位（C大調、a小調）
　　按指定功能構唱和弦
　　聽(tīng)辨和弦的低音及功能
　　弱起節拍
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)D大調的曲調
　　b和聲小調的音階、音級、音組和短句練習
　　視唱4-1至12
　第五課　b旋律小調
　　在GF音上構唱、聽(tīng)辨自然音程（除七度之外）
　　減三和弦原位及其轉位
　　大調的副三和弦原位（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ）及其轉位
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是拍子、節奏型、力度、上下聲部關(guān)系）
　　構唱b旋律小調的音階、音級等
　　視唱5—1至11
　第六課　D宮、A徵調式
　　大、小七度旋律音程
　　構唱減六和弦、DⅦ、及其解決
　　C大調正、副三和弦原位及其轉位
　　聽(tīng)辨和弦連接
　　加休止符的節奏組合練習
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)D宮、A徵的曲調
　　視唱6—1至38
　第七課　E商、B羽、#F角調式
　　構唱全部自然音程
　　七度和聲音程聽(tīng)辨
　　構唱減四六和弦、DⅦ6及其解決
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)包括DⅦ6的和弦連接
　　說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱G與F大調的正、副三和弦原位及其轉位
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是演奏法、力度和樂(lè )曲性質(zhì)）
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)D宮、A徵、B羽等調式的曲調
　　視唱7—1至29
第二章　兩個(gè)降號的大、小調及五聲調式
　第八課　bB自然大調（一）
　　構唱、聽(tīng)辨自然音程
　　聽(tīng)辨音程連接
　　由C至B音往上構唱并聽(tīng)辨大、小、減三和弦原、轉位
　　說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱D大、bB大調正、副三和弦原位及其轉位
　　聽(tīng)辨和弦連接
　　切分節奏及其組合
　　聽(tīng)辨三拍子與四拍子
　　構唱與聽(tīng)唱bB大調音階、音組、音級及和弦
　　視唱8—1至12
　第九課　bB自然大調（二）
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)音程與音程連接
　　由C至B音往下構唱并聽(tīng)辨大、小、減三和弦原、轉位
　　在bB大調構唱單個(gè)和弦與聽(tīng)辨和弦連接
　　二聲部節奏訓練
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)bB大調的曲調
　　視唱9—1至12
　第十課　g自然小調
　　增五、減四度的構唱與聽(tīng)辨
　　增三和弦的構唱與聽(tīng)辨
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是力度與速度）
　　g小調音級練習
　　視唱10—1至10
　第十一課　g和聲小調
　　聽(tīng)辨增五、減四度及其解決
　　聽(tīng)辨包含增五、減四度的曲例
　　增六與增四六和弦的構成及調內的解決
　　聽(tīng)辨包含增六的曲例
　　二聲部節奏訓練
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)g小調曲調
　　視唱11—1至12
　第十二課　g旋律小調
　　對比聽(tīng)辨增三與減三和弦及其解決
　　說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱a與g小調的各級三和弦原位及其轉位
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)小調的和弦連接
　　聽(tīng)辨節拍及節奏型
　　聽(tīng)寫(xiě)和聲性二聲部
　　視唱12—1至10
　第十三課　bB宮、F徵調式
　　由D、E音往上構唱并聽(tīng)辨大、小、增、減四種三和弦原、轉位
　　說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱d與e小調的各級三和弦原位及其轉位
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)升、降號內小調的和弦連接
　　聽(tīng)寫(xiě)和聲音程的連接
　　聽(tīng)辨和聲曲例
　　聽(tīng)寫(xiě)節奏（填空式）、聽(tīng)曲調寫(xiě)出節奏
　　視唱13—1至32
　第十四課　C商、G羽、D角等調式
　　增二與減七度
　　由A、G、C各音往上構唱并聽(tīng)辨大、小、增、減四種三和弦原、轉位
　　說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱b小調各級三和弦原位及其轉位
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是力度、速度與調式）
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)二聲部
第三章　兩個(gè)升、降號內各調式
　第十五課　兩個(gè)升、降號內各調式（一）
　　音程轉位構唱練習
　　由F、B音往上構唱并聽(tīng)辨大、小、增、減四種三和弦原、轉位
　　和弦連接（b、g小調）
　　聽(tīng)辨和聲曲例
　　節拍、節奏訓練（詈拍子）
　　五聲調式聽(tīng)辨
　　視唱15—1至29
　第十六課　兩個(gè)升、降號內各調式（二）
　　音程轉位構唱練習（續）
　　聽(tīng)唱與聽(tīng)寫(xiě)二聲部
　　由D、E、C各音往下構唱并聽(tīng)辨大、小、增、減四種三和弦原、轉位
　　節拍、節奏練習（三連音及其組合）
　　結合旋律聽(tīng)辨節奏型和詈拍子
　　視唱16—1至2n
第四章　三個(gè)升號的大、小調及五聲調式
　第十七課　A自然大調（一）
　　在A(yíng)大調說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱各級三和弦原位及其轉位
　　構唱、聽(tīng)辨、聽(tīng)唱A大調的音階、音級、音組與短句
　　節拍、節奏訓練
　　聽(tīng)寫(xiě)旋律（6/8拍子）
　　視唱17—1至19
　第十八課　A自然大調（二）
　　由B、A、G、F各音往下構唱并聽(tīng)辨大、小、增、減四種三和弦原、轉位
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)和弦連接（A大調）
　　聽(tīng)辨和聲曲例
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)曲調
　　聽(tīng)曲調、念節奏型（重點(diǎn)是6/8拍子與三連音）
　　視唱18—1至13
　第十九課　#f自然與和聲小調
　　由#F#C、#G各音往上、往下構唱大、小、增、減四種三和弦原、轉位
　　說(shuō)、彈、聽(tīng)、唱#f小調各級三和弦原、轉位
　　構唱、聽(tīng)辯#f小調的音階、音級、音組與短句
　　讀節奏（6/8為主）、聽(tīng)寫(xiě)節奏（填充式）
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是調式與力度）
　　視唱19—1至14
　第二十課　#f和聲與旋律小調
　　由bB、bE、bA各音往上、往下構唱大．小、增、減四種三和弦原、轉位
　　#f小調的和弦連接
　　構唱、聽(tīng)辨#f旋律小調的音階、音級、音組與短句
　　節拍、節奏訓練（混合聽(tīng)辨二拍、三拍、四拍、六拍以及三連音、連續切分等節奏）
　　二聲部曲調聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)唱
　　視唱20—1至14
　第二十一課　A宮調式與E徵調式
　　由指定音往上、往下構唱指定和弦
　　和弦連接對比彈奏（選擇功能）
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是調性、節奏和樂(lè )曲結構）
　　用固定節奏型給樂(lè )曲配伴奏
　　視唱21—1至20
　第二十二課　B商、#F羽及#C角調式
　　聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)和弦連接
　　聽(tīng)辨樂(lè )曲特征（重點(diǎn)是調性、力度、節奏型）
　　結合樂(lè )曲片斷聽(tīng)節奏型、讀二聲部節奏
　　聽(tīng)唱、聽(tīng)寫(xiě)A宮系統各調式的曲調
　　視唱22—1至37
再版后記

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