簡(jiǎn)介
中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會(huì )提出了跨世紀社會(huì )主義現代化建設的宏偉目標與任務(wù)，并提出以“科教興國"的戰略思想作為實(shí)現這一宏偉目標的基本方針，把教育的發(fā)展放在了整個(gè)中華民族振興的突出位置。教育部又制定了《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》，把現代遠程教育工程作為跨世紀教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)工程之一，提出形成開(kāi)放式教育網(wǎng)絡(luò )，構建終身學(xué)習體系的目標。這一構想與目標，符合國際教育發(fā)展的共同趨勢，是解決我國目前教育需求不斷增長(cháng)與教育資源相對短缺矛盾的有效措施。同時(shí)，也是貫徹黨的十五大精神，落實(shí)“科教興國”戰略思想的重大舉措。
　　中央音樂(lè )學(xué)院創(chuàng )建于1950年，已有50余年的教學(xué)歷史，是我國唯一的一所國家級重點(diǎn)藝術(shù)院校和“211工程”建設大學(xué)，對我國音樂(lè )教育事業(yè)的發(fā)展承擔著(zhù)重要的責任。為此，中央音樂(lè )學(xué)院于1999年12月21日成立了“觀(guān)代遠程音樂(lè )教育中心”（2001年更名為“現代遠程音樂(lè )教育學(xué)院”），2002年2月22日中央音樂(lè )學(xué)院現代遠程音樂(lè )教育學(xué)院被教育部審核批準為高等院校遠程教育試點(diǎn)單位。
　　中央音樂(lè )學(xué)院現代遠程音樂(lè )教育學(xué)院將通過(guò)遠程音樂(lè )教育網(wǎng)絡(luò )，把最新的、科學(xué)的、體系化的教學(xué)內容與方法，用最快、最有效的方式傳遞到全國的各個(gè)地區，促進(jìn)全國音樂(lè )教育的民主化（即普及化，特別關(guān)注邊遠地區）、終身化（具有高度靈活性，不受校園教育的地域、時(shí)間、年齡限制）、多樣化（面向社會(huì )音樂(lè )文化領(lǐng)域中多層次人才的知識需求）、個(gè)性化（創(chuàng )造精神與實(shí)際能力的提倡與培養）、國際化（目前的跨地域教育，為以后跨國域教育創(chuàng )造條件）建設，使中央音樂(lè )學(xué)院在我國音樂(lè )教育事業(yè)的建設中，發(fā)揮更為積極的、創(chuàng )造性的重要作用，不斷增強我國音樂(lè )教育在國際音樂(lè )教育領(lǐng)域中的地位，為全民族文化素質(zhì)的提高做出應有的貢獻。
　　為了多渠道促進(jìn)我國各層次專(zhuān)門(mén)音樂(lè )人才的成長(cháng)，適應社會(huì )主義現代化音樂(lè )文化事業(yè)發(fā)展的需要，提高在職音樂(lè )教師、音樂(lè )編輯、音樂(lè )研究和管理人員的音樂(lè )理論素質(zhì)與創(chuàng )新精神，以及社會(huì )實(shí)踐能力，培養在音樂(lè )學(xué)方面具有一定學(xué)術(shù)水準和系統專(zhuān)業(yè)知識的音樂(lè )人才，現代遠程音樂(lè )教育學(xué)院將根據網(wǎng)絡(luò )開(kāi)設課程的需要，編輯出版《現代遠程音樂(lè )教育叢書(shū)（含電子課件）》。叢書(shū)的內容除中央音樂(lè )學(xué)院多年教學(xué)積累的傳統優(yōu)秀課程，如中國古代音樂(lè )史、中國近代音樂(lè )史、西方音樂(lè )史、20世紀西方音樂(lè )、環(huán)球音樂(lè )采風(fēng)、中國民間歌曲概論、中國傳統器樂(lè )概論、音樂(lè )美學(xué)基本問(wèn)題、音樂(lè )表演藝術(shù)概論、鋼琴、合唱與樂(lè )隊指揮、基礎樂(lè )理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析等課程外，還將推出一批社會(huì )發(fā)展前沿的新興學(xué)科及社會(huì )急需課程，如電子樂(lè )器演奏法、電腦音樂(lè )制作與樂(lè )隊編配、應用音樂(lè )心理學(xué)、音樂(lè )治療學(xué)、音樂(lè )商品與藝術(shù)管理、中國兄弟民族音樂(lè )文化、中國漢傳佛教音樂(lè )文化、中國藏傳佛教音樂(lè )文化、中國南傳佛教音樂(lè )文化、中國道教音樂(lè )文化等課程，并將在音樂(lè )教育學(xué)與社會(huì )實(shí)用音樂(lè )領(lǐng)域逐步展開(kāi)教育叢書(shū)的撰寫(xiě)工作。叢書(shū)的撰寫(xiě)除主要依靠本院從事多年教育工作的一批教授外，亦將聘請國內外有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者共同參與叢書(shū)的寫(xiě)作工作。

目錄
緒論
第一章　常用樂(lè )器及其性能與色彩特點(diǎn)
第一節　旋律樂(lè )器組
第二節　和聲樂(lè )器組
第三節　低音樂(lè )器組
第四節　打擊樂(lè )器組
第二章　常用和弦及其結構
第一節　音程
第二節　調和音階
第三節　大、小、減三和弦及各種七和弦、附加音和弦
第四節　和弦外音
第三章　怎樣為旋律配置和聲
第四章　電聲小樂(lè )隊的伴奏織體及低音聲部的典型寫(xiě)法
第一節　抒情型風(fēng)格的慢節奏型
第二節　沉思型風(fēng)格的慢節奏型
第三節　活躍的快節奏型
第四節　進(jìn)行曲風(fēng)格的節奏型
第五節　民歌風(fēng)格的節奏型
第六節　勁歌型風(fēng)格的節奏型
第七節　電聲小樂(lè )隊低音聲部（電倍司）的典型寫(xiě)法
第五章　電聲小樂(lè )隊編配中的副旋律
　第一節　模仿式副旋律
　第二節　襯句式副旋律
　第三節　對比式副旋律
　第四節　裝飾式副旋律
第六章　前奏、間奏、尾奏的寫(xiě)作
　第一節　前奏
　第二節　間奏
　第三節　尾奏
第七章　高潮的布局與處理
　第一節　“高點(diǎn)”、小高潮的處理手法
　第二節　抒情型歌曲的高潮處理手法
　第三節　強勁型歌曲的高潮處理手法
　第四節　運用轉調進(jìn)入高潮——較為常見(jiàn)的高潮處理手法
第八章　怎樣為聲樂(lè )配伴奏
　第一節　常規樂(lè )器與電聲樂(lè )器混合編制的樂(lè )隊的編配
　第二節　電聲樂(lè )器編制及以電聲樂(lè )器為主體的樂(lè )隊的編配
第九章　爵士鼓（架子鼓）常用的節奏型及編配標記
　第一節　爵士鼓（架子鼓）的記譜方式
　第二節　幾種常用的節奏型及編配標記
　第三節　小經(jīng)過(guò)句、過(guò)渡句、終止句的常用節奏型
第十章　電聲小樂(lè )隊編配的總譜編排及簡(jiǎn)化記譜方法
第一節　介紹幾種總譜排列格式
　第二節　總譜編配中簡(jiǎn)化記譜對照表

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