簡(jiǎn)介
《小提琴初級練習曲精選》的生命力之所以能經(jīng)久不衰，是由于它在內容安排上的科學(xué)合理，從而使學(xué)生學(xué)習小提琴的過(guò)程變得順利平坦。使用過(guò)《開(kāi)塞》、《沃爾法特》這樣一些同等程度的練習曲的教師們，如果看看《小提琴初級練習曲精選》是如何安排這些練習曲的內容的話(huà)，就不難發(fā)現它的巨大優(yōu)越性。例如學(xué)習換把位技巧，《開(kāi)塞》的前12首練習曲都是使用的第一把位，而到第13首練習曲時(shí)，它卻突然使用了不同手指的換把位的技巧，從第一把位換到第三把位中去了。而我們的《小提琴初級練習曲精選》第二冊在安排換把學(xué)習的時(shí)候，就十分科學(xué)、合理。它先用第1－8首來(lái)訓練固定第二把位，用第9－14首來(lái)學(xué)習固定的第三把位，再用第15－20首學(xué)習利用空弦在第一、第二和第三把位之間進(jìn)行換把，又從第21－24首練習曲開(kāi)始訓練同手指之間的換把等等，這樣就能使大多數的孩子便捷、順利地掌握了換把的技巧。
用我的話(huà)來(lái)講就是：“如果鋪設一條平坦的道路，大多數的人都能攀登到山頂看風(fēng)景，如果沒(méi)有道路的話(huà)，只有極少數的登山運動(dòng)員才能到達山頂�！币苍S這就是《小提琴初級練習曲精選》被越來(lái)越多的人們所接受的原因吧。
我們生活在一個(gè)電腦的時(shí)代，一個(gè)數碼信息的時(shí)代，如何能把數碼錄影這種新的科技成果運用到我們的小提琴教學(xué)中來(lái)，是我的夢(mèng)想。一張圖片有時(shí)候可以代替幾頁(yè)文字的講解，而活動(dòng)有聲的錄影的作用又是圖片所無(wú)法代替的。小提琴演奏技巧是身體各個(gè)部分互相協(xié)調的連續的動(dòng)作，如果能使用錄影手段來(lái)講解的話(huà)，就一定能取得更好的效果。我從上個(gè)世紀80年代就翻譯了許多國外優(yōu)秀的小提琴著(zhù)作，但是我深深地感到，通過(guò)文字來(lái)講解聲音和動(dòng)作，在表達力上有著(zhù)巨大的局限性�，F在數碼錄影技巧已經(jīng)為普通的人們所掌握，錄影光盤(pán)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，如何能把我五十年從事小提琴教學(xué)的經(jīng)驗和體會(huì )，把我目前在國外所了解的一些新的小提琴教學(xué)的信息，通過(guò)數碼錄影光盤(pán)這種手段傳遞給我在國內的同行們，可能就是我此生最后的夢(mèng)想。在修訂版的《小提琴初級練習曲精選》中都附有錄影光盤(pán)，通過(guò)可以聽(tīng)得到的聲音和可以看得到的動(dòng)作，告訴讀者如何來(lái)學(xué)習小提琴的演奏技巧。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展如此迅速的今天，我所制作的這些光盤(pán)，連同它所講解的內容，或許很快會(huì )被更好的東西所代替，但我愿做引玉之磚，無(wú)論如何，我的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始變成實(shí)現了。

目錄
修訂版前言
前言
準備練習
半音在2、3指之間的練習
半音在1、2指之間的練習
練習曲
半音在空弦與1指之間
頓弓
連弓
為練習短分弓和跳弓的練習曲
變奏練習曲
雙音的準備練習和簡(jiǎn)易的雙音練習曲
由三個(gè)音組成的和弦練習

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