簡(jiǎn)介
1．練耳學(xué)習包括兩大主要內容一一以縱向聽(tīng)覺(jué)為主的和聲聽(tīng)覺(jué)訓練與以橫向聽(tīng)覺(jué)為主的聽(tīng)寫(xiě)旋律訓練。本教程正是以這兩大內容作為學(xué)習的主線(xiàn)。
2．在練耳學(xué)習中，書(shū)面練習與口頭練習(聽(tīng)唱、構唱、視唱等)必須緊密結合，相輔相成。因限于篇幅，同時(shí)也是為了使內容更加精練，本教程主要是書(shū)面練習。這里要特別指出：進(jìn)行和聲聽(tīng)覺(jué)訓練應結合大量相應的聽(tīng)唱和構唱單個(gè)音程、和弦與多個(gè)和弦連接的練習，并結合實(shí)際音樂(lè )作品的聽(tīng)辨分析。而進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)旋律訓練同樣應結合大量相應的念節奏、構唱音級及背唱、移調唱等練習，并且必須與相同程度的視唱學(xué)習緊密聯(lián)系。聽(tīng)、寫(xiě)、唱、念等多方面結合，是學(xué)習練耳的基本方法。
3．教程中除了基本練習之外，還有一些帶有“準備”性質(zhì)的練習。如：“對比練習”，“選擇練習”，“聽(tīng)寫(xiě)片斷”等等。另有一些帶有“拓寬聽(tīng)覺(jué)能力”的練習，如：“織體化和弦連接”，“帶簡(jiǎn)單伴奏的聽(tīng)寫(xiě)”，“后續練習”等等。在學(xué)習中，應分清層次，按照認知的先后過(guò)程，有步驟地進(jìn)行學(xué)習，并可根據實(shí)際情況對某些類(lèi)型的練習進(jìn)行增補與強化。
4．本教程的編寫(xiě)既考慮到教師的教學(xué)，也考慮到學(xué)生的自學(xué)；既希望為從事練耳教學(xué)的教師提供較全面的教學(xué)內容與較系統的練耳教學(xué)方法，同時(shí)也希望能作為音樂(lè )院校學(xué)生學(xué)習練耳的重要輔助教材。而對于廣大的業(yè)余考級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本教程將幫助他們進(jìn)行各種正規的、專(zhuān)業(yè)化的訓練，從而全面提高練耳水平。

目錄
第一單元
一 和聲聽(tīng)覺(jué)訓練
1.和聲調式特征音程
2.增3和弦原位與轉位
3.含有小調III+級和弦的連接
二 聽(tīng)寫(xiě)旋律
1.A大調
2.#f小調
3.A宮系統各調
4.兩聲部旋律
第二單元
一 和聲聽(tīng)覺(jué)訓練
1.V7和弦原位
2.V7和弦轉位
3.聽(tīng)寫(xiě)含有V7和弦原位、轉位的連拉
二 聽(tīng)寫(xiě)旋律
1.bE大調
2.c小調
3.bE宮系統各調
4.兩聲部旋律
第三單元
一 和聲聽(tīng)覺(jué)訓練
1.和聲大調"b3IV級、b5II°級和弦
2.減7和弦原位、轉位
二 聽(tīng)寫(xiě)旋律
1.三十二分音符的各種組合
2.復雜節奏——切分的復雜化
3.兩聲部旋律
第四單元
一 和聲聽(tīng)覺(jué)訓練
1.小7和弦原位
2.小7和弦轉位
3.聽(tīng)寫(xiě)大、小調內含有小7和弦原位、轉位的連接
二 聽(tīng)寫(xiě)旋律
1.和聲大調、旋律大調
2.復雜節奏——各種連音符
3.兩聲部旋律
第五單元
一 和聲聽(tīng)覺(jué)訓練
1.半減7和弦原位與轉位
2.聽(tīng)寫(xiě)大、小調含有半減7和弦原位、轉位的連接
二 聽(tīng)寫(xiě)旋律
1.復雜節拍--混合復拍子
2.助音式變化音
3.兩聲部旋律
第六單元
一 和聲聽(tīng)覺(jué)訓練
1.V9和弦、V13/7和弦
2.大7和弦原位與轉位
3.聽(tīng)寫(xiě)大、小調含有大7和弦原位、轉位的連接
二 聽(tīng)寫(xiě)旋律
1.復雜節奏——復附點(diǎn)
2.經(jīng)過(guò)音式變化音
3.兩聲部旋律
自測題
1.聽(tīng)辨和弦性質(zhì)、聽(tīng)寫(xiě)和弦音高及性質(zhì)
2.聽(tīng)官和弦連接
3.聽(tīng)寫(xiě)節奏
4.聽(tīng)寫(xiě)單聲部旋律
5.聽(tīng)寫(xiě)兩聲部旋律

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