簡(jiǎn)介
在我國實(shí)施“科教興國”戰略、大力倡導素質(zhì)教育、深化師范教育改革的大背景下，我們在教材編寫(xiě)過(guò)程中，努力探索適合我國國情并符合藝術(shù)教育規律的發(fā)展道路，以培養符合現階段需要的幼師生。這本教科書(shū)的編寫(xiě)，立足當前，著(zhù)眼未來(lái)。編寫(xiě)者本著(zhù)“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的原則，廣泛征求了各地意見(jiàn)，并對一線(xiàn)師生的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了實(shí)地調查研究。
本教科書(shū)分鋼琴、風(fēng)琴與手風(fēng)琴兩部分l5個(gè)單元共33課時(shí)的教學(xué)內容。具體包括：兩升兩降以?xún)雀鞔笮≌{音階、琶音、和弦的強化訓練，復調作品及五聲性作品彈奏訓練，三升三降及四升四降各大小調的基本練習、樂(lè )曲，手風(fēng)琴入門(mén)。除復習與提高外，各課均安排了練習曲、樂(lè )曲、彈唱歌曲。每種訓練曲目均按難易程度分為兩課，供教師和學(xué)生根據實(shí)際情況合理調配選用。以調號作為幼師前兩年器樂(lè )教科書(shū)的編排依據，很容易忽視大小調之外的五聲性作品�？紤]到這種情況，本教科書(shū)在彈唱歌曲部分著(zhù)重選編了五聲性作品，以使學(xué)生能配合樂(lè )理課所學(xué)的知識，全面掌握書(shū)中內容。另外，由于全國各地中等幼兒師范學(xué)校的音樂(lè )教學(xué)水平不完全一致，本教科書(shū)選編了一部分供選用的曲目，在目錄上用★號予以標示。
根據教學(xué)方案及教育部關(guān)于中等師范學(xué)校、中等幼兒師范學(xué)校發(fā)展趨勢的有關(guān)精神，本教科書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，力求體現科學(xué)性與實(shí)用性相結合的原則，按照需要安排教學(xué)內容；突出以學(xué)生為主體，著(zhù)力培養學(xué)生的自我學(xué)習能力；大膽滲透新的學(xué)習方法和教學(xué)方法，采用分級管理教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養教師的創(chuàng )新意識和能力，推動(dòng)教學(xué)改革。

目錄
鋼琴、風(fēng)琴
第一單元 兩升兩降以?xún)雀鞔笮≌{音階的強化訓練
第一課
練習曲
芭蕾舞排練
音階歌
第二課
練習曲
前進(jìn)
識譜歌
第二單元 兩升兩降以?xún)雀鞔笮≌{琶音的強化訓練
第三課
練習曲
湖中天鵝
渴望春天
第四課
練習曲
夏天的微風(fēng)
大海啊，故鄉
第三單元 兩升兩降以?xún)雀鞔笮≌{和弦的強化訓練
第五課
練習曲
士兵進(jìn)行曲
野玫瑰
第六課
練習曲
快樂(lè )的農夫
游擊隊歌
第四單元 復調作品彈奏訓練
第七課
卡農曲
烏克蘭民歌
瀏陽(yáng)河
第八課
小復調曲
小步舞曲
二月里來(lái)
第五單元 五聲性作品彈奏訓練
第九課
練習曲
快樂(lè )的女戰士
工農齊武裝
第十課
練習曲
舞龍燈
采蘑菇的小姑娘
第六單元 A大調
第十一課
練習曲
前奏曲
春天年年到人間
第十二課
練習曲
★長(cháng)舌婦
小紅花
第七單元 bE大調
第十三課
歸來(lái)
那不勒斯舞曲
篝火
第十四課
★練習曲
圓舞曲——玩笑
少年，少年，祖國的春天
第八單元 E大調
第十五課
練習曲
清晨(《少兒日記》之四)
★一粒米一根線(xiàn)
第十六課
★練習曲
★無(wú)歌詞
八月桂花遍地開(kāi)
第九單元 bA大調
第十七課
船歌
螃蟹
……
手風(fēng)琴

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