簡(jiǎn)介
當前，人們對學(xué)習琵琶的熱情方興未艾。然而，在學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題在一般教程中又得不到解答。本書(shū)就是站在藝術(shù)的高度，從理性出發(fā)，科學(xué)地剖析在琵琶演奏技法中人們心理、生理及物理的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
琵琶演奏是一門(mén)十分復雜深邃的學(xué)問(wèn)，需要探討的問(wèn)題很多，本書(shū)不可能面面俱到，只能擇取一部分通常教科書(shū)上沒(méi)有詳細談到的美學(xué)與概念性問(wèn)題，以及一些在技術(shù)技巧上常發(fā)生的問(wèn)題作為本書(shū)的主要內容，以問(wèn)答的形式供讀者參閱。
每本書(shū)的價(jià)值都在于有其自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。本書(shū)中諸如“力的來(lái)源”、“彈挑”等章節中有些觀(guān)點(diǎn)與提法是作者多年的實(shí)踐與尋求理論依據的總結。最后一篇“創(chuàng )新篇”中的大部分指法是作者獨創(chuàng )的，現通過(guò)該書(shū)介紹給大家，旨在接受大家的鑒別，共同掌握與使用。

目錄
學(xué)前篇
1.琵琶這件樂(lè )器產(chǎn)生于哪個(gè)年代？
2.為什么取名為“琵琶”?
3.早期的琵琶有幾根弦，弦是用什么材料做的?
4.為什么在敦煌莫高窟的許多樂(lè )舞圖中，樂(lè )伎們都是用撥子彈琵琶，而今天卻用手指彈?
5.敦煌莫高窟內壁畫(huà)上的飛天樂(lè )伎彈琵琶的形象都呈橫抱狀，為何今天我們都是豎抱?
6.清代以來(lái)，琵琶演奏形成了哪幾個(gè)主要流派?
7.為什么會(huì )喜歡學(xué)彈琵琶?
8.學(xué)彈琵琶難嗎?
9.學(xué)了琵琶后不能成名成家就沒(méi)有意義了嗎?
10.通過(guò)學(xué)習琵琶你會(huì )獲得什么?
11.學(xué)習琵琶的目的是什么?
12.孩子幾歲開(kāi)始學(xué)習琵琶比較合適，是不是越小越好?
13.孩子手小，夠不到把位音能學(xué)琴嗎?
14.學(xué)好琵琶需要哪些基本條件?
15.學(xué)琴需要天賦嗎?所謂的音樂(lè )天賦主要指哪些方面?
16.初學(xué)者是否一定要找“好”老師?
17.孩子的小指特別短能學(xué)好琴嗎?
18.孩子讀中學(xué)了，住校了，平日沒(méi)時(shí)間練琴能學(xué)習琵琶嗎?
19.初學(xué)者一定要用高檔琴嗎?
20.選琴時(shí)要注意哪些事項?
21.琵琶的日常護理應注意哪些方面?
22.天氣變潮，琴的弦軸校不動(dòng)了怎么辦?
23.琴弦彈了一段時(shí)間后應更換嗎?
24.怎樣安裝琴弦?
25.做一個(gè)合格的琵琶教師有哪些基本要求?
26.如何合理安排一節課的教學(xué)內容?
27.為什么要一對一的個(gè)別授課?
28.學(xué)生為什么要參加樂(lè )隊訓練?
29.教師如何與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)交流?
30.教師能粗暴地對待學(xué)生嗎?
31.學(xué)生在教師面前緊張，總是彈不好怎么辦?
32.在學(xué)琴過(guò)程中，學(xué)生、教師、家長(cháng)三者之間的基本關(guān)系是怎樣的?
33.家長(cháng)在孩子初學(xué)琴時(shí)應該起哪些作用，如何正確發(fā)揮這些作用?
34.怎樣防止學(xué)生對練琴產(chǎn)生厭煩情緒?
35.學(xué)生只聽(tīng)教師的，不聽(tīng)家長(cháng)的怎么辦?
36.目前有哪幾類(lèi)琵琶教材供選用?
……
概念篇
技術(shù)篇
訓練篇
修養篇
創(chuàng )新篇
后記

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