簡(jiǎn)介
本書(shū)繼續以“重奏技術(shù)練習”、“重奏琴聲悠揚”、“時(shí)代生活歌聲”三部分構成框架。本著(zhù)普及與提高并重的原則，移植改編一些群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的中外歌曲，通過(guò)演奏熟悉的旋律，旨在提高練習者對音樂(lè )旋律的整體控制能力，包括音準、節奏、旋法等，提高對音樂(lè )本身的理解與表達，提高學(xué)習二胡的興趣。而就練習曲與樂(lè )曲的關(guān)系而言，兩者雖有區別，但又是密不可分的。二胡的兩根空弦就深涵著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )思，長(cháng)弓緩緩奏來(lái)，似空谷中的回響，又如思緒萬(wàn)千的遐想；短弓鏗鏘的急奏，猶如戰鼓的敲擊，又似行軍中匆忙的步伐。因此，大量已經(jīng)旋律化的二胡練習曲在特定速度的規范下也就必然表現出特定的音樂(lè )思想，正是從這個(gè)角度上說(shuō)，練習曲也完全可以冠以標題而成為樂(lè )曲，閔惠芬老師的《長(cháng)弓練習》后來(lái)易名為《憶江南》就是典型的一例。

目錄
前言
一、 重奏技術(shù)練習
1. 節奏配合練習一
2. 節奏配合練習二
3. 混合節奏練習一
4. 混合節奏練習二
5. 轉調配合練習一
6. 轉調配合練習二
二、 重奏琴聲悠揚
1. 理想之歌
2. 歡樂(lè )的校園
3. 沂蒙情
4. 趕會(huì )
5. 春游
6. 琴情
三、 時(shí)代生活歌聲
1. 我的祖國
2. 長(cháng)江之歌
3. 中國少年先鋒隊隊歌
4. 大紅棗兒甜又香
5. 吐魯番的葡萄熟了
6. �；丶铱纯�
7. 故鄉的親人
8. 達姆！達姆！
附：演奏符號注釋

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