簡(jiǎn)介
本書(shū)由羅賓娜和葛登·斯彼里特夫婦合著(zhù)。葛登·斯彼里特教授長(cháng)期從事音樂(lè )教育，曾任澳大利亞昆士蘭大學(xué)系主任，并任澳大利亞全國音樂(lè )考級執委會(huì )的考級執行官近50年，現任該執委會(huì )的音樂(lè )考級教材編委會(huì )主席。該執委會(huì )是英國劍橋大學(xué)正式認可的音樂(lè )考級地區執委會(huì )。由于他的音樂(lè )方面的突出貢獻，斯彼里特教授榮獲澳大利亞政府授予的國家勛位（Order of auctralia）。羅賓娜·斯彼里特是位鋼琴家，本書(shū)中許多音樂(lè )游戲和大部分插圖都是由她設計的。
本書(shū)易學(xué)易懂、循序漸進(jìn)，不論是單獨學(xué)習還是課堂上集體學(xué)習，本書(shū)都是很適用的教材。
本書(shū)每課都講授一些音樂(lè )知識，但是全書(shū)的重點(diǎn)卻是通過(guò)做練習來(lái)學(xué)習五線(xiàn)譜及相關(guān)的樂(lè )理。練習包括填空、畫(huà)樂(lè )器、猜謎、辨別正誤等等。作者希望這些游戲的練習比刻板的問(wèn)答更能引起學(xué)生的興趣。
一只“音樂(lè )小老鼠”始終陪伴著(zhù)孩子的音樂(lè )之旅。這只小老鼠畫(huà)在每課的末尾，拿著(zhù)一塊記分牌，問(wèn)孩子寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有。老師或家長(cháng)可以給孩子的作業(yè)評分，把分數寫(xiě)在小老鼠的記分牌上，或者在牌上蓋個(gè)章，或是貼個(gè)標簽，以此鼓勵孩子。
學(xué)樂(lè )理必須盡可能地結合實(shí)際音響。唱歌、跳舞和樂(lè )音都能增強孩子的想像力和創(chuàng )造力。這套樂(lè )理系統叢書(shū)的最終目的在于培養孩子對節奏和音高的感覺(jué)、對音樂(lè )語(yǔ)言的理解、以及對音樂(lè )的熱愛(ài)。

目錄

推薦
本書(shū)生動(dòng)有趣的兒童樂(lè )理是您指導孩子學(xué)音樂(lè )的良好入門(mén)書(shū)。本書(shū)作者認為，學(xué)習五線(xiàn)譜及樂(lè )理的最佳途徑是讓孩子自已動(dòng)手做練習。
本書(shū)的樂(lè )理部分和練習部分使用不同的底色印刷，游戲式的練習包括畫(huà)樂(lè )器、填空、找符號、改錯等等，一只“音樂(lè )小老鼠”在這整個(gè)音樂(lè )之旅中伴隨著(zhù)孩子。
也許您自己也是第一次接觸五線(xiàn)譜。本書(shū)的設計使您可以按照自己的進(jìn)度帶領(lǐng)您的孩子進(jìn)入美妙的音樂(lè )世界。本書(shū)尤其適用于各類(lèi)琴童。