簡(jiǎn)介
萊蒙（1786-1849年），法國人，是一位優(yōu)秀的鋼琴教師兼作曲家，同時(shí)也是一位著(zhù)名的音樂(lè )出版商，是與車(chē)爾尼、李斯特、肖邦、門(mén)德?tīng)査珊褪媛�等音�?lè )家同時(shí)代的人物。他的一生橫跨古典音樂(lè )后期至浪漫音樂(lè )的全盛時(shí)期。
萊蒙作品37號于1844年山版，是為兒童編寫(xiě)的，是一本廣為流傳的好教材。從80年代起，我國也普遍使用。它作為午爾尼“599”與“849”之間的教材，極為實(shí)用。
這本教材有很多長(cháng)處。在技術(shù)訓練上，課題明確集中。作為練習曲更多是手指獨立、靈活的訓練。對較軟弱的四、五指格外顧及，安排了很多加強四、五指的練習。對手指跑動(dòng)、左手訓練、雙手齊奏、和弦彈奏、三度連奏、六度斷奏、手腕手臂動(dòng)作協(xié)調的訓練，手指交換（尤其是1-4指）、拐彎、多聲部、踏板等練習都做了周密安排。這是對“599”和“849”的一個(gè)很好補充。在技術(shù)訓練的同時(shí)，注重了音樂(lè )性、節奏性的訓練．對表情記號的使用，音樂(lè )層次的安排，無(wú)論從力度、音色、聲部等方面都注意了其對比練習。在進(jìn)行技術(shù)訓練的同時(shí)，兼顧了培養學(xué)生有音樂(lè )感地彈奏樂(lè )曲的習慣。節奏上除對各；種音符、附點(diǎn)音符的時(shí)值練習之外，又有瑪�？�、波爾卡及圓舞曲風(fēng)格的練習曲。在調性方面，樂(lè )譜上一至六個(gè)升號和一至四個(gè)降號的大調及相應小調，都作了比較全面科學(xué)的安排，對熟悉鍵盤(pán)及加強視奏大有益處。萊蒙生活在兩歐音樂(lè )發(fā)展史上浪漫派黃金時(shí)期的法國，他不會(huì )不受到浪漫派滿(mǎn)腔熱情的影響，其作品有很多浪漫派的因素，如大量地運用了rit in tempo。來(lái)進(jìn)行浪漫派音樂(lè )語(yǔ)氣的練習（萊蒙作品37號多數練習曲的寫(xiě)作手法仍屈于古典音樂(lè )風(fēng)格。）
萊蒙作品37號，為學(xué)鋼琴二年左右的初學(xué)者進(jìn)一步學(xué)習，在技術(shù)的訓練和樂(lè )感的培養上，提供了很好的練習，用心良苦。學(xué)完了這本教材，為以后學(xué)習車(chē)爾尼“849”打下了良好的基礎，是一本好教材。
對這本教材作了認真的分析，為彈奏方便，給每個(gè)練習附加了標題，并對每個(gè)練習中的技術(shù)和音樂(lè )作了一定的注釋。

目錄
前言
1.左手音階練習
2.左手音階練習
3.抒情樂(lè )句彈奏練習
4.強化右手4指及1-4指的交接練習
5.強化左手4指練習
6.五指原位練習
7.五個(gè)手指均勻的跑動(dòng)練習
8.雙手同步三連音練習
9.斷奏與連奏對比練習
10.分解和弦結合短音階的練習
11.右手移位及重量運用的練習
12.加強4指彈奏能力的練習
13.手臂重量運用及左手遠距離跳動(dòng)練習
14.右手保持大指的顫音預備練習
15.手指靈活，強化4指的跑動(dòng)練習
16.三連音節奏的2-4指交接練習
17.強化5指練習
18.多聲部練習
19.音樂(lè )的對比練習
20.在跑動(dòng)中強化4指練習
20.大氣息長(cháng)句子的彈奏練習
22.手指敏捷及5指準確的練習
23.利用手臂重量彈奏的練習
24.左右手音階在一個(gè)八度內的跑動(dòng)練習
25.圓舞曲風(fēng)格的練習曲
26.回音音型及1、4指交接的練習
27.3-4指上的抬腕練習
28.輕巧的和弦跳音練習
29.波爾卡舞曲風(fēng)格的練習曲
30.樂(lè )句弧線(xiàn)的練習
31.1-4指的交接練習
32小指跳躍的練習
33.四個(gè)音一組的下行練習及左右手跑動(dòng)練習
34.跳音及三連音干凈、利落的彈奏練習
35.帶跳音和弦的輕巧練習
36.相同音組反復的腕部轉動(dòng)練習
37.左手3指拐彎及右手的跳音練習
38.瑪祖卡舞曲風(fēng)格的練習
39.綜合多樣的手指練習
40.使時(shí)值更精確的練習
41.回音在左右手上的預各練習
42.左右手的三度練習
43.多聲部的練習曲
44.三連音及拍點(diǎn)音上旋律音的練習
45.右手三個(gè)音一組的移位練習
46.黑鍵上的練習
47.抒情的旋律練習
48.加強3-4指的三連音練習
49.和弦轉位練習
50.大音量的跑動(dòng)練習

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