簡(jiǎn)介
編寫(xiě)這套曲集，作者有如下設想：
1，以自然手形為少兒學(xué)習小提琴的基本出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)思想指導下，安排區級的進(jìn)程。
2，將訓練左手手形變化、弓形變化、節奏變化、把位練習和學(xué)習調性、曲式結構、樂(lè )曲風(fēng)格緊密地結合在聯(lián)系在一起。
3，作者對每首樂(lè )曲都附有文字說(shuō)明，將樂(lè )曲間接及演奏要求一一列上。
4，加強培養孩子們的審美能力，啟發(fā)他們對音樂(lè )形象進(jìn)行聯(lián)想。
5，本套曲集是以調性、把位的變化進(jìn)程為橋梁，由淺入深的將左手手指按自然手形在指板上排列，主要側重各種手形來(lái)訓練左手手指及手腕、手肘在四條弦上橫向動(dòng)手，也就是建立把位觀(guān)念。
小提琴演奏在技術(shù)、技巧上的難度是相當大的。尤其是音準。對音準的訓練必須是從小打好基礎。音準的訓練絕非只在練耳上下功夫，我年教學(xué)實(shí)踐告訴我們而應從“視覺(jué)音準”（看得見(jiàn)）、“觸覺(jué)音準”（摸得看）、“聽(tīng)覺(jué)音準”（聽(tīng)得清）三方面下功夫才能全面地打好基礎，而少兒習琴時(shí)的觸覺(jué)訓練更為重要，因為它能幫助孩子們加強記憶，觸覺(jué)的靈敏也反映了人的智力水準高低。

目錄
序一
序二
作者的話(huà)
A大調第一把位
1.小曲
2.苦
3.秧歌舞
4.小模樣
5.跳繩
升f小調第一把位
6.搖籃曲
A大調第三把位
7.步步高
升f小調第三把位
8.回旋曲
D大調第一把位
9.賣(mài)報歌
10.信天游
11.對比
12.濟公調
13.小白船
b小調第一把位
14.變奏曲之二
15.小淘氣
D大調第三把位
16.對花
17.大河漲水沙浪沙
b小調第三把位
18.云南名歌
G大調第一把位
19.小回旋曲
20.《白毛女》組曲
21.金山上
e小調第一把位
22.小河淌水
G大調第三把位
23.唐老鴨
e小調第三把位
24.牧羊姑娘
C大調第一把位
25.兒童組曲
26.C大調小奏鳴曲
27.秋葉
a小調第一把位
28.賣(mài)湯圓小調
29.變奏曲之一
30.變奏曲之三
31.a小調小奏鳴曲

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