簡(jiǎn)介
高校音樂(lè )教育的成功與否直接關(guān)系到我國高等人才素質(zhì)的培養，而高校音樂(lè )教育的成敗在很大程度上取決于教材的質(zhì)量水平。
　　隨著(zhù)國家對高校學(xué)生素質(zhì)教育的日益重視，其教材也如雨后筍般層出不窮。然而，師生們卻難以從中獲得系統性、權威性、實(shí)用性兼備的優(yōu)秀教材。為了擺脫這一困境，上海音樂(lè )學(xué)院出版社憑借其在學(xué)界擁有的強大學(xué)術(shù)、科研和教學(xué)優(yōu)勢，隆重推出“全國高校音樂(lè )教育大系”系列教材。該套教材涵蓋高校音樂(lè )教育的各個(gè)學(xué)科，不僅可以用作音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的輔助教學(xué)內容，更適合于作為高等師范大學(xué)綜合性大學(xué)音樂(lè )教學(xué)的教材。
　　作者本著(zhù)“大學(xué)問(wèn)普及化、大學(xué)者做教材”的理念，聘請了全國音樂(lè )學(xué)界各領(lǐng)域的專(zhuān)家分別寫(xiě)作相應教程。他們既是各領(lǐng)域卓有建樹(shù)的一流學(xué)者，又是多年工作在教育第一線(xiàn)、個(gè)有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，每一本教程都是他們多年學(xué)術(shù)、科研及教學(xué)成果的積累。
　　“實(shí)用性強”是該套教材的又一大特點(diǎn)。每本教程都有簡(jiǎn)明扼要的理論敘述之后，附有大量譜例及習題與答案，有利于教師的教學(xué)及學(xué)生的自學(xué)。
　　相信該套教材不久將會(huì )成為全國高校音樂(lè )教育教材的理想范例！

目錄
中國音樂(lè )史簡(jiǎn)明教程（上冊）:
　緒論
　第一編 樂(lè )舞時(shí)代
　　第一章 原始社會(huì )音樂(lè )(9000余年前一公元前2070年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 原始樂(lè )舞
　　　第三節 原始樂(lè )器
　第二章 夏、商音樂(lè )(公元前2070～前1046年)
　　第一節 概述
　　　第二節 夏商樂(lè )舞
　　　第三節 夏商樂(lè )器
　第三章 西周春秋戰國音樂(lè )(公元前1046～前221年)
　　第一節 概述
　　　第二節 禮樂(lè )制度
　　　第三節 新樂(lè )與古樂(lè )
　　　第四節 音樂(lè )機構
　　　第五節 音樂(lè )作品
　　　第六節 樂(lè )器和樂(lè )器分類(lèi)法
　　　第七節 樂(lè )律理論
　　　第八節 音樂(lè )家
　　　第九節 音樂(lè )思想和音樂(lè )理論著(zhù)作
　第二編 歌舞伎樂(lè )時(shí)代
　　第一章 秦漢音樂(lè )(公元前221～公元220年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 音樂(lè )機構
　　　第三節 宮廷音樂(lè )
　　　第四節 民間音樂(lè )
　　　第五節 古琴音樂(lè )
　　　第六節 樂(lè )律理論與記譜法
　　第二章 魏晉南北朝音樂(lè )(公元220—589年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 民間音樂(lè )
　　　第三節 音樂(lè )家
　　　第四節 樂(lè )律理論
　　　第五節 曲譜與記譜法
　　第三章 隋唐五代音樂(lè )(公元581—960年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 宮廷音樂(lè )
　　　第三節 音樂(lè )機構和音樂(lè )制度
　　　第四節 音樂(lè )形式與作品
　　　第五節 西域樂(lè )器
　　　第六節 記譜法和宮調理論
　　　第七節 音樂(lè )思想和音樂(lè )理論著(zhù)作
　　　第八節 音樂(lè )家
　　　第九節 中外音樂(lè )文化交流
　第三編 民間音樂(lè )時(shí)代
　　第一章 宋、遼、金、元音樂(lè )(公元960—1368年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 文人音樂(lè )
　　　第三節 說(shuō)唱音樂(lè )
　　　第四節 雜劇和南戲
　　　第五節 散曲音樂(lè )
　　　第六節 樂(lè )律理論和音樂(lè )理論著(zhù)作
　　　第七節 遼、西夏、金、蒙古族的音樂(lè )
　　第二章 明清音樂(lè )(公元1368—1911年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 民間歌曲
　　　第三節 民間歌舞
　　　第四節 說(shuō)唱音樂(lè )
　　　第五節 戲曲音樂(lè )
　　　第六節 民族器樂(lè )
　　　第七節 樂(lè )律理論和戲曲理論
　　　第八節 曲譜和記譜法
　　　第九節 中西音樂(lè )文化交流
　第四編 專(zhuān)業(yè)音樂(lè )創(chuàng )作時(shí)代
　　第一章 清末民初音樂(lè )(公元1840一1919年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 西方音樂(lè )的傳入
　　　第三節 學(xué)堂樂(lè )歌的興起
　　　第四節 近代早期音樂(lè )創(chuàng )作
　　　第五節 音樂(lè )社團與音樂(lè )機構
　　　第六節 音樂(lè )刊物和音樂(lè )理論著(zhù)作
　　　第七節 音樂(lè )思想
　　第二章 二十年代音樂(lè )(公元1919—1929年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 專(zhuān)業(yè)音樂(lè )創(chuàng )作的開(kāi)拓者——蕭友梅
　　　第三節 “中國的Schubert”——趙元任
　　　第四節 高舉平民音樂(lè )旗幟的音樂(lè )家——黎錦暉
　　　第五節 中國二胡音樂(lè )的奠基人——劉天華
　　　第六節 音樂(lè )救國的理想主義者——王光祈
　　　第七節 音樂(lè )社團和專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育機構
　　　第八節 音樂(lè )理論著(zhù)作
　　　第九節 音樂(lè )思想
　　　第十節 工農群眾歌曲和根據地音樂(lè )
　　第三章 三十年代音樂(lè )(公元1930～1940年)
　　　第一節 概述
　　　第二節 時(shí)代的主旋律——救亡抗戰歌曲
　　　第三節 蕭友梅與國立音專(zhuān)
　　　第四節 黃自和學(xué)院派的音樂(lè )創(chuàng )作一
　　　第五節 救亡音樂(lè )的旗幟
　　　……
中國音樂(lè )史簡(jiǎn)明教程（下冊）:
　第四編 譜例
習題及答案
參考文獻
后記

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