簡(jiǎn)介
在中日兩國兩千多年的經(jīng)濟與文化交流的歷史發(fā)展過(guò)程中，語(yǔ)言文字以及音樂(lè )文化方面的交流有為突出。古代中國傳統音樂(lè )流傳至日本，經(jīng)過(guò)兩千多年同化的過(guò)程，演變成為日本的傳統音樂(lè )，因此說(shuō)，中日兩國有著(zhù)相類(lèi)似的音樂(lè )教育思想、音樂(lè )思維和民族音樂(lè )文化底蘊、社會(huì )音樂(lè )文化生活以及音樂(lè )審美心理和審美習慣。本書(shū)從二十世紀日本學(xué)校音樂(lè )教育發(fā)展研究現狀來(lái)促進(jìn)中國在學(xué)校音樂(lè )教育這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。

目錄
序章　20世紀日本學(xué)校音樂(lè )教育發(fā)展研究的目的與意義
　第一節　中日兩國音樂(lè )文化交流的歷史背景
　第二節　中日兩國近現代學(xué)校音樂(lè )教育交流的歷史背景
　第三節　日本學(xué)校音樂(lè )教育發(fā)展的研究目的與意義
　第四節　研究的范圍與方法
第一章　學(xué)校唱歌教育創(chuàng )立時(shí)期音樂(lè )教育發(fā)展狀況（1872年-1907年）
　第一節　日本近現代學(xué)校教育制度的發(fā)展概況
　第二節　日本學(xué)校教育制度下音樂(lè )教育的發(fā)展概況
　　一、日本學(xué)校音樂(lè )教育不同歷史時(shí)期的劃分
　　二、日本學(xué)校音樂(lè )教育制度的發(fā)展概況
　第三節　唱歌教育創(chuàng )立時(shí)期學(xué)校音樂(lè )教育思想及目標
　第四節　唱歌教育創(chuàng )立時(shí)期學(xué)校音樂(lè )教育課程與學(xué)習領(lǐng)域
　第五節　唱歌教育創(chuàng )立時(shí)期中小學(xué)音樂(lè )教材發(fā)展概況
　第六節　結語(yǔ)
第二章　學(xué)校唱歌教育確立時(shí)期音樂(lè )教育發(fā)展概況（1907年-1947年）
　第一節　唱歌教育確立時(shí)期音樂(lè )教育發(fā)展概況
　第二節　唱歌教育確立時(shí)期的音樂(lè )教育目標
　第三節　學(xué)校音樂(lè )教育課程與學(xué)習領(lǐng)域
　第四節　學(xué)校音樂(lè )教材與教學(xué)內容發(fā)展概況
　第五節　結語(yǔ)
第三章　學(xué)校音樂(lè )教育發(fā)展時(shí)期音樂(lè )教育發(fā)展概況（1947年-1989年）
　第一節　音樂(lè )教育發(fā)展時(shí)期音樂(lè )教育發(fā)展概況
　第二節　學(xué)校教育的法規、法令
　第三節　音樂(lè )教育發(fā)展時(shí)期的音樂(lè )教育目標
　第四節　音樂(lè )教育發(fā)展時(shí)期教育課程與學(xué)習領(lǐng)域
　　一、音樂(lè )教育課程與學(xué)習領(lǐng)域發(fā)展概況
　　二、學(xué)校音樂(lè )教育的課程與學(xué)習領(lǐng)域的分析
　第五節　教科書(shū)的審定制度與音樂(lè )教材
　　一、戰后中、小學(xué)音樂(lè )教材的發(fā)展概況
　　二、教科書(shū)的審定制度及審定手續
　　三、九年義務(wù)教育的教科書(shū)無(wú)償供給制
　　四、中小學(xué)音樂(lè )教科書(shū)
　　五、中小學(xué)教學(xué)指導書(shū)及教學(xué)輔導材料
　第六節　結語(yǔ)
第四章　學(xué)校音樂(lè )教育繁榮時(shí)期音樂(lè )教育發(fā)展概況（1989年-�。�
　第一節　音樂(lè )教育繁榮時(shí)期的發(fā)展概況
　第二節　音樂(lè )教育繁榮時(shí)期的音樂(lè )教育目標
　　一、日本學(xué)校音樂(lè )教育目標（平成元年[1989年]）
　　二、音樂(lè )教育目標的內容及其分析
　第三節　音樂(lè )教育繁榮時(shí)期的教育課程
　第四節　教科書(shū)的審定制度與教材內容的分析
　　一、教科書(shū)的審定制度
　　二、中學(xué)音樂(lè )教科書(shū)及教學(xué)內容的分析
　　三、日本的音樂(lè )教學(xué)設備標準概況
　第五節　結語(yǔ)
第五章　日本學(xué)校音樂(lè )教育繁榮時(shí)期若干問(wèn)題的研究（新世紀）
　第一節　新世紀學(xué)校音樂(lè )發(fā)展概況
　第二節　新世紀日本中小學(xué)音樂(lè )教育課程標準
　　一、《小學(xué)學(xué)習指導要領(lǐng)》（音樂(lè )）簡(jiǎn)介
　　二、《初中學(xué)習指導要領(lǐng)》（音樂(lè )）簡(jiǎn)介
　　三、《高中學(xué)習指導要領(lǐng)》（藝術(shù)之音樂(lè )）簡(jiǎn)介
　第三節　中小學(xué)音樂(lè )教育目標及其分析
　　一、中小學(xué)音樂(lè )教育目標
　　二、各年級音樂(lè )教育的具體目標
　　三、學(xué)校音樂(lè )教育目標的分析
　第四節　中小學(xué)音樂(lè )教育課程
　第五節　關(guān)于學(xué)校音樂(lè )教育指導法的歷史回顧
　第六節　關(guān)于學(xué)校民族音樂(lè )的教育
　　一、作為音樂(lè )文化基礎的民族傳統音樂(lè )
　　二、民族傳統音樂(lè )的教材性及其教育的意義
　　三、日本學(xué)校實(shí)施民族傳統音樂(lè )教育的方法與實(shí)際
　第七節　高等師范音樂(lè )教育課程與中小學(xué)音樂(lè )教師的培養
　　一、高等師范音樂(lè )教育課程
　　二、日本音樂(lè )教師的有關(guān)情況
　　三、日本中小學(xué)音樂(lè )教師的培養制度
　　四、教師資格證書(shū)制度
　第八節　結語(yǔ)
總結語(yǔ)
主要參考文獻
謝辭

推薦