目錄
第一章 無(wú)調號的各調式
第二章 一個(gè)升號各調式
第三章 一個(gè)降號各調式
第四章 兩個(gè)升號各調式
第五章 兩個(gè)降號各調式
后記
推薦
這冊教材的編輯,有他的特點(diǎn)與新構思,針對師范學(xué)院的實(shí)際,有其獨到之處。它既注重視唱曲目的藝術(shù)性,又遵循教學(xué)的科學(xué)性,在解決基本節拍、節奏、音準訓練的同時(shí),還注意到樂(lè )感的訓練。
編者“注意樂(lè )感訓練”提法是許多傳統教材中并未注意到的,具有創(chuàng )新的意義。有人認為樂(lè )感是天生的,這可能是對的,如果在視唱課中,加強了樂(lè )感訓練,對天生樂(lè )感好的,只會(huì )更有好處;而對樂(lè )感弱的,則會(huì )獲得更大的提高,這是雪里送炭。