簡(jiǎn)介
本教材體裁新穎、結構合理、體系完整、便于操作。本冊圖書(shū)在選曲方面，注重實(shí)用性、經(jīng)典性、新穎性的有機結合，在曲目的編排過(guò)程中，緊密結合教學(xué)進(jìn)度，循序漸進(jìn)，合理地體現教學(xué)梯度與層次。
本教材兼容綜合性大學(xué)音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的需要，根據學(xué)科課程群知識能力結構和專(zhuān)業(yè)方向課程體系的構成需要以及高等音樂(lè )教育文化本質(zhì)屬性和發(fā)展規律，確定教材編寫(xiě)的總體思路。 教材編寫(xiě)體現了在繼承傳統中的與時(shí)俱進(jìn)，既大膽積淀數十年來(lái)高師音樂(lè )教育的可貴經(jīng)驗和思想精華；又勇于突破不適應當前形勢需求的學(xué)科體系、課程內容、教學(xué)模式。教材汲取課程改革的最新成果，關(guān)注世界音樂(lè )教育前沿新的理念，強化”母語(yǔ)”音樂(lè )的文化自覺(jué)。在呈現方式上，教材突出知識與技能的基礎性、新舊教學(xué)內容的經(jīng)典性、學(xué)科之間的滲透性、文化與技術(shù)的綜合性、實(shí)用而靈活的操作性，以及對中小學(xué)音樂(lè )教育改革的引導性。

目錄
一、意大利古典歌曲
1.阿瑪麗莉
2.讓我去死亡!
3.勝利啊!勝利啊!
4.圍繞著(zhù)我崇拜的人兒
5.多么幸福贊美你
6.上帝憐憫我吧
7.恒河上升起太陽(yáng)
8.紫羅蘭
9.你可曾說(shuō)過(guò)
10.在我的心里
11.讓我痛哭吧
12.綠樹(shù)成蔭
13.我親愛(ài)的
14.假如你愛(ài)我
15.我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情
16.尼娜
17.我心里不再感到
18.愛(ài)情的喜悅
19.游移的月亮(Voga 1una)
20.圣母頌(古諾)
21.天神賜糧
二、意大利近現代歌曲
22.瑪萊卡萊
23.理想佳人
24.小夜曲
25.我不再愛(ài)你
26.最后的歌
27.被禁止的音樂(lè )
28.媽媽
29.重歸蘇蓮托
30.請你別忘了我
31.你不要哭泣
32.悲嘆的小夜曲
33.負心人
34.請你告訴她
35.明亮的窗戶(hù)
36.啊!我的太陽(yáng)
37.桑塔·露齊亞
38.西班牙女郎
39.熱戀中的戰士
三、德、奧、法、俄藝術(shù)歌曲
40.搖籃曲
41.搖籃曲
42.小夜曲
43.致音樂(lè )
44.鱒魚(yú)
45。菩提樹(shù)
46.乘著(zhù)那歌聲的翅膀
47.奉獻
48.月光
49.獻詞
50.春潮
51.云雀
52.北方的星
53.假如我的歌聲能飛翔
四、各國民歌、近代創(chuàng )作歌曲
54.三套車(chē)
55.共青團員之歌
56.莫斯科郊外的晚上
57.伏爾加船夫曲
58.在遙遠的地方
59.故鄉的親人
60.沉睡的美人
61.夏日最后的玫瑰
62.老人河
63.月光的魅力
64.格拉那達
65.深深的海洋
66.哦.親愛(ài)的人
67.索爾維格之歌
68.母親教我的歌
五、歌劇詠嘆調
69.世上沒(méi)有優(yōu)麗狄茜我怎能活
70.漫步街上
71.你們可知道
72.求愛(ài)神給我安慰
73.美妙的時(shí)刻將來(lái)臨
74.你再不要去做情郎
75.請你到窗前來(lái)吧
76.在這神圣的殿堂里
77.偷灑一滴淚
78.被阻止的愛(ài)
79.我親愛(ài)的爸爸
80.星光燦爛
81.主人.您聽(tīng)我說(shuō)
82.離開(kāi)了她。我心里感到痛苦
83.哈巴涅拉舞曲
84.斗牛士之歌
六、音樂(lè )劇選曲
85.夏季里
86.瑪麗亞
87.回憶
88.今夜
89.夜的音樂(lè )
90.愛(ài)改變著(zhù)一切
90.告別時(shí)刻

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