簡(jiǎn)介
這本書(shū)，準確說(shuō)是一部隨感錄。從作者來(lái)到哥倫比亞大學(xué)訪(fǎng)學(xué)的第一天起，作者就把所看到和聽(tīng)到的關(guān)于美國音樂(lè )教育和藝術(shù)教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都盡可能真實(shí)地記錄了下來(lái)，把自己從美國音樂(lè )教育的理論和實(shí)踐中所獲得的種種感受和啟示都盡可能地及時(shí)整理出來(lái)。

目錄
音樂(lè )托起孩子的生命（代序）
報告1 美國基礎音樂(lè )教育——處境并不樂(lè )觀(guān)
1.1 NCLB讓音樂(lè )教育陷入困境
1.2 音樂(lè )教育者的應對舉措
1.3 音樂(lè )教育價(jià)值觀(guān)演變歷程
1.4 輕松愉悅的課堂教學(xué)
1.5 豐富多彩的課外活動(dòng)
1.6 音樂(lè )教師的經(jīng)驗之談
1.7 好學(xué)區里的音樂(lè )教育
報告2 美國音樂(lè )教師教育——緊貼教學(xué)實(shí)踐
2.1 以杜威為榮的哥大TC
2.2 一專(zhuān)多能的TC教授們
2.3 TC的音樂(lè )教育研究生培養
2.4 學(xué)以致用的TC課堂教學(xué)
2.5 本科課程結構與培養目標
2.6 對比強烈的師生音樂(lè )會(huì )
報告3 美國社會(huì )音樂(lè )生活——音樂(lè )無(wú)處不在
3.1 日常生活中的音樂(lè )
3.2 劇院里的音樂(lè )
3.3 教堂里的歌聲
3.4 商場(chǎng)里的演唱會(huì )
3.5 大學(xué)校園里的音樂(lè )
3.6 時(shí)代廣場(chǎng)的追星族
3.7 華人藝術(shù)培訓市場(chǎng)
3.8 賭城里的藝術(shù)生活
報告4 紐約藝術(shù)教育現狀——藝術(shù)至關(guān)重要
4.1 一項藝術(shù)教育的振興工程
4.2 一個(gè)藝術(shù)教育的重要舉措
4.3 一本藝術(shù)教育的校長(cháng)手冊
4.4 一組藝術(shù)教育的具體數據
4.5 下一步藝術(shù)教育發(fā)展策略
4.6 總結與反思
附錄1 美國音樂(lè )教育刊物概覽及啟示
附錄2 最近5年美國音樂(lè )教育碩士博士學(xué)位論文標題總匯
后記

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