簡(jiǎn)介
強調科學(xué)研究方法在音樂(lè )教育和音樂(lè )心理學(xué)研究中的運用、價(jià)值和意義是本書(shū)的特色；著(zhù)力體現音樂(lè )教育與音樂(lè )心理理論研究及實(shí)踐應用的實(shí)用性是作者的初衷。
本書(shū)內容包括音樂(lè )問(wèn)卷調查、音樂(lè )教育和心理測量、音樂(lè )教育與心理實(shí)驗研究、科研課題的選題與申報、學(xué)位論文選題、設計、撰寫(xiě)與答辯等音樂(lè )教育與音樂(lè )心理研究常用的基本方法和技能技巧，可滿(mǎn)足學(xué)習者掌握科學(xué)研究方法、從事學(xué)術(shù)研究工作的基本需要。
書(shū)中內容密切結合音樂(lè )教育和音樂(lè )心理學(xué)研究的現狀和需要。在介紹、分析和闡述每一種方法后，均附有采用該方法進(jìn)行研究的具體案例，反映了當今世界音樂(lè )教育與音樂(lè )心理學(xué)課題研究的最新成果，便于學(xué)習者加深對研究方法、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的了解，增強對學(xué)習音樂(lè )教育與心理研究方法的理解，并可作為相關(guān)研究的學(xué)術(shù)參照。

目錄
序言
第一章 緒論
第一節 學(xué)習音樂(lè )教育與心理研究方法的目的和意義
第二節 中外音樂(lè )教育與音樂(lè )心理學(xué)研究方法狀況
第三節 音樂(lè )教育與心理研究方法的主要內容和對學(xué)習者的要求
第二章 音樂(lè )問(wèn)卷調查
第一節 問(wèn)卷調查概述
第二節 調查問(wèn)卷的設計形式
第三節 問(wèn)卷的結構
第國節 問(wèn)卷的設計
第五節 調查的準備和實(shí)施
第六節 調查報告的撰寫(xiě)
附錄 音樂(lè )問(wèn)卷調查設計方案與應用案例
第三章 音樂(lè )教育與心理測量
第一節 教育與心理測量概述
第二節 音樂(lè )教育與心理測量的標準化特征
第三節 音樂(lè )教育與心理測量表的編制
第四節 音樂(lè )教育與心理測量量表的應用及其檢驗
附錄 國內外音樂(lè )教育與心理測量應用案例
第四章 音樂(lè )教育與心理實(shí)驗研究
第一節 實(shí)驗研究概述
第二節 音樂(lè )教育實(shí)驗研究
第三節 音樂(lè )心理實(shí)驗研究
第四節 實(shí)驗報告的寫(xiě)作
附錄 音樂(lè )教育、音樂(lè )心理實(shí)驗研究應用案例
第五章 研究課題的選擇與申報
第一節 正確選題的意義
第二節 課題的類(lèi)型與選題策略
第三節 課題的申報與論證
附錄一 音樂(lè )課題申報案例
附錄二 音樂(lè )課題實(shí)施方案案例
第六章 音樂(lè )學(xué)論論文開(kāi)題與答辯
第一節 學(xué)位論文的基本特征與選題
第二節 學(xué)位論文開(kāi)題報告
第三節 學(xué)位論文的規格與撰寫(xiě)
第四節 學(xué)位論文答辯技巧與訓練
主要參考書(shū)目
后記

推薦
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